语不惊人死不休 ——谈谈记叙文的语言锤炼 沈阳市东北育才学校 孙永河爱语文网 在研究记叙文语言锤炼之前，我先给大家讲一个故事。唐代有一个名叫贾岛的诗人，他写诗极其用心。一次，他在赴京途中偶得“鸟宿池边树，僧敲月下门”之句。吟诵间，觉得“敲”字，似乎可以用“推”字替换。正犹豫不决之际巧遇韩愈。韩愈听了贾岛的陈说，沉思良久，认为用“敲”字更为合适。这便是“推敲”典故的来历，从中可以看出贾岛写作时的良苦用心。爱语文网 清代有一位名叫王国维的大学问家，当他读到宋代词人宋祁《玉楼春》中“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”一句时，说道：着一“闹”字境界全出。从中可见语言的魅力，难怪古人写作时常常要“一字未安，绕室终日”。爱语文网 说了这么多，无非是想让大家意识到锤炼语言对于写作的重要。下面，我们就来研究研究如何锤炼语言——爱语文网 1、 传神的动词爱语文网 提到动词，我想到了俄国文学家列夫•托尔斯泰说的一句话：“要写好一个句子，最主要的是抓住动词的锤炼。”爱语文网 我们首先来看看下面这段文字——爱语文网 干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山这边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和。他看管着一头雪白的小山羊，小山羊在田埂上悠闲地啃着青草。爱语文网 想一想，如果把这些划线动词依次改为：飞、吹、升、冲、扛、长、吃，与原来的动词在表情达意上有什么区别？爱语文网 我觉得，要想用好动词得解决两个问题：一是注意观察，二是积累词汇。爱语文网 下面这段文字摘自小说《羊脂球》——爱语文网 车子走得很慢，很慢，一小步一小步地走着。车轮陷在雪里；整个车身发出低沉的咯吱咯吱的响声；那六匹马一步一滑，呼呼喘着，全身冒着热气；车夫的那条大鞭四面八方挥舞，不停地吧吧响着，一会儿卷起来，一会儿伸展开，活像一条细蛇；有时鞭子突然抽到一个滚圆的马屁股上，那匹马就猛地一用力，把屁股高高地一耸。爱语文网 《羊脂球》的作者是有“世界短篇小说之王”美誉的法国作家莫泊桑，他的作品之所以细腻传神，是因为他在老师福楼拜（法国著名作家）的指导之下练就了过硬的观察本领。爱语文网 如果说，观察是用好动词的前提，积累词汇便是用好动词的保障。比如写“笑”有：苦笑、傻笑、微笑、冷笑、狂笑、*笑、狞笑、嫣然一笑、莞尔一笑、哑然失笑、会心微笑、皮笑肉不笑……写“看”有：盯、瞥、瞟、瞧、视、瞅、瞄、观、望、窥、凝视、怒视、斜视、注视、扫视、乜斜……积累了丰富的词汇，在写作时就可以从容地进行比较、替换，自然会使自己的作品更有表现力。爱语文网 2、 巧妙的叠词爱语文网 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；“水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”。前者是李清照《声声慢》中的句子，后者是题写在西湖天下景亭上的一幅对联。这两个句子有一个共同的特点，就是完全由叠词构成。叠词有哪些作用呢？我们不妨读一读朱自清先生的散文《荷塘月色》中的一段文字——爱语文网 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来屡屡清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般霎时传到荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。爱语文网 从上面的这段文字中不难看出，叠词可以巧妙地再现事物的情态，使其富有神韵。同学们不妨试一试，描写一下自己的某位同学，看能用上多少个叠词。怎么样？觉得困难吗？爱语文网 3、 古朴典雅的四字句爱语文网 《诗经》是我国第一部诗歌总集，无论是古代还是现代，作家们常常从其中汲取自己所需要的营养。现在，我引用几句，请同学们看看这些句子在结构上有什么特点——爱语文网 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（选自《关雎》）爱语文网 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（选自《蒹葭》）爱语文网 《诗经》以四字句为主，这种句子结构对后代创作产生了比较大的影响，作文中运用这种句子，往往会给人以古朴的感觉。看，一位名叫汪曾祺的大作家这样来描写北京的胡同——“西风残照，衰草离披，满目苍凉，毫无生气”。四个四字短句一气呵成，何其雅致。你是否也想尝试一下呢？爱语文网 4、 耐人寻味的回环句爱语文网 提到回环句，我想到了一篇名为《散步》的文章，其中的一句话给我留下了很深的印象——爱语文网 母亲本不愿意出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。爱语文网 这段文字中划线的句子具有回环往复的特点，它巧妙地传达出我与母亲之间情感的微妙变化，使情感的再现更为细腻，并给人以无限回味。我在《练就一双慧眼》（《初中生写作》2002第一期）中选用了一篇叫《话筒》的例文，文章的作者也采用了这种句子，同样取得了很好的效果。同学们不妨也试一试。爱语文网 “百炼成字，千炼成句”，这是古人的经验之谈，在我们学习写作的过程中，就语言锤炼而言，值得研究的问题有许多，比如选用灵活的句式，运用恰当的修辞方法等等。这次，只是就期中的几个问题作一些说明，其他的问题同样重要，篇幅所限，只好以后再做一些补充了。爱语文网 唐代大诗人杜甫说“语不惊人死不休”，可见其创作上的认真，大家在写作时也要多多用心。爱语文网一句不小心的“老头”爱语文网东北育才学校 宫宇宙爱语文网 挤在不足十五平米的小屋里，四个人——干瘪的打更老头，壮实的虎头虎脑的浩，身材矮小，戴着金边眼睛的远和我。爱语文网 在深秋时节赶上值周，看管这收发室所在的校舍本就是件很不愉快的事：我们看书的位置设在大门口，手指冻得连笔也握不紧，更谈不上用心学习，便和收发室的打更老头反复商议搬进屋去，他最终同意了。 爱语文网 于是我们三人每日都呆在小屋里，来去也自然要问“爷爷早”“爷爷再见”之类的话。爱语文网 一天，远带着又黑又瘦的同学鸣进了屋子，他看到桌子上面浩的蛋糕，笑嘻嘻地说：“这是谁的呀？我要吃了——总该不会是老头儿的吧？”浩“吃吃”地乐，我朝远身后努努嘴，“老头”就在那儿。远没有回头，但看得出他的脸色微微一变，就立刻从金边眼睛后闪出两道狡黠的光。只听他接着说道：“哎，我问你呢，老头！”却一边用手拍鸣。我们开始一愣，接着浩哈哈大笑起来，我也忍俊不禁；只有鸣粗着脖子和他争辩，一些听不清楚了。只见到远指着鸣高叫老头，而那真正的打更老头也红着脸随着呵呵干笑两声，表情不似刚才那般尴尬了。 爱语文网 之后的几天里，远见到老头问好的声音最响，过去从不给小屋打开水的他打水的次数也变得最为频繁。每当他打水回来，第一句话都是：爷爷，您泡茶喝！这时，老头也会朝他微微点点头。爱语文网 一个中午，我在屋里值班，老头在一旁听收音机。这时远乐呵呵地跑进来，一进门就把一小条什么东西送到老头面前，“爷爷，您吃糖！”我这才看清，是一片口香糖。老头笑眯眯地拿起来，一边剥纸一边道：“我这么大岁数还吃这个..….”远却早已识时务地出去了。爱语文网 老头口里嚼着糖，哼着刚听到的京剧段子悠闲地晃出门。一会儿回来，关了收音机，身上披件衣服躺在沙发上闭目养神。爱语文网 浩踏进来，兴致勃勃地对我说：“你知道吗，刚才我在外面看到老头嚼口香糖，嗯，竟咬得津津有味，真可笑！……”我朝沙发那边努努嘴，浩回头，惊得直吐舌头，但老头似乎睡着了。浩只有和我无言相视……爱语文网 教师点评：这篇文章的突出优点在语言上，其中动词与叠词的运用尤为成功。如，“远没有回头，但看得出他的脸色微微一变，就立刻从金边眼睛后闪出两道狡黠的光”；“只见到远指着鸣高叫老头，而那真正的打更老头也红着脸随着呵呵干笑两声”；“老头口里嚼着糖，哼着刚听到的京剧段子悠闲地晃出门”句中动词“闪”、“干笑”、“晃”十分生动地再现了人物的情态，通过这些动词我们不仅可以感受到形象，更可以借此走进人物的内心。爱语文网
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